会东门户网|会东和文中学疫情期间常见心理调查

会东门户网,随着漫长的暑假已接近尾声,新学期已悄然来临,很多同学都期待着开学,可以见到好朋友,学到新知识。刚刚升入初中、高中的同学们对新校园、新同学更是憧憬满怀。 
然而,突如其来的疫情,破坏了宁静。学生作为社会的重要群体之一,面临着开学延迟、等待开学、投入学习等各种挑战,怎样调整心态,才能恢复正常的学习生活状态呢?
这是一份关于“疫情心理调适”和“开学心理调适”指南,悄悄送给你,希望你可以安心开学,满怀期待,从“心”起航!
一、疫情心理调适

让人们心力交瘁的不仅是病毒本身 ,更多的是在多变的疫情之下,我们应如何自处的疑惑。近期,我省多地发生疫情,防控形势严峻,但实践证明,只要我们建立常态化防疫机制,疫情是完全可防可控的。所以,我们要以一颗积极的心正确看待疫情。

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疫情期间常见心理现象

 1、焦虑、心疑:表现为特别关注身体各种感觉,而且会将身体的各种不适与病毒联系起来,过分关注疫情相关消息,加重了紧张、惶恐的情绪。甚至出现盲目从众的行为,这是安全感下降,导致出现焦虑心理。

2、愤怒情绪:面对疫情风险和各种压力,油然而生的愤怒情绪,其实是增强控制感、进行自我防卫的自然反应。更应该保持冷静、加以克制,以不信谣、不传谣的心态理性关注疫情发展状况。

3、盲目乐观:面对疫情,适当的乐观是必要的,但是部分人抱着“没听说身边有患者,自己不会被感染”的错误想法,产生盲目乐观情绪,甚至放松警惕,麻痹大意,就可能增加自己和他人感染的风险。

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调适方法

1、制定一个计划:安排好一天要做的事情,特别是要保证规律的饮食和睡眠。

2、钻研一件事情:看书、写字、听音乐、学习一项新技能等,并享受这个过程。

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3、找到一种支持:来自家人、朋友的陪伴,是心理调适较为有效的方法。通过电话、视频聊天等方式和家人、朋友分享喜乐。

4、进行一项锻炼:心情烦躁时,做一遍体操或者自己喜欢的室内运动,可以和朋友约好一起远程锻炼。

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5、思考一些体验:思考自己可以从这一段特殊经历中获得什么有价值的人生体验。

6、坚信一个观点:相信科学,不信谣、不传谣。只关注人民日报、电视新闻等正规途径和媒体所报道的信息,同时保持头脑清醒和情绪冷静,用最合理的防疫方法,不给谣言可乘之机。

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二、开学心理调适

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接纳自己的情绪

  面对开学,有的同学还留恋在暑假无忧无虑的生活之中,有可能出现学习效率低、情绪低落、焦虑等现象。以上这种情绪是正常现象,需要我们积极正视并做好调整。所以当你们出现类似情绪波动时,告诉自己:所有的情绪反应都是正常的,是暂时的,经过调整是可以改变的。暂时接纳自己的各种情绪反应,不要被情绪所左右。

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调整作息时间  

  暑假中,同学们在心理上对学习已经有所懈怠,但是,现在我们要把生物钟渐渐地调整到学习状态上来,逐步向上学作息靠拢,从假期作息时间切换到上学作息时间,要求自己今日事今日毕。这样循序渐进地调整能减少内心的抗拒和排斥,也能对校园生活逐渐适应。

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少用电子产品,降低依赖

  暑假期间,不少同学对手机、电脑等电子产品的使用已成习惯,可谓“机不离手”。开学后,不再是“机不离手”,我们如何控制电子产品的使用频率呢?

第一、采取“隔离法”,如将手机调成静音,放在看不见的地方,减少无关刺激的干扰。

第二、“等待10 分钟”,期间专注于手头的任务,等过了10 分钟想玩手机的念头就没那么强烈,也许已经沉浸在学习之中。神经科学家研究发现,如果大脑经过10 分钟的等待之后,就不会再表现出对即刻想要的东西有强烈的偏好。

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积极的自我暗示

每天给自己一点积极的心理暗示,我们将会感到很轻松快乐,深呼吸,对着镜子说 “我很棒”!接下来的这几天不妨给自己一个暗示: “终于要开学了!能见到亲爱的同学们,回到教室听老师讲课了,我又能好好享受学校的美好时光了。”
当我们对自己进行积极的心理暗示时,会精神饱满、满怀期待的迎接新的学习生活,能很快的适应学校生活。
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配合学校做好防疫

开学后,防疫这根弦一定不能松懈,一定要配合学校做好防疫准备工作。根据学校安排准备防疫物资,在家里提前学习了解防疫方面的教育知识,比如 如何佩戴口罩,如何正确洗手,如实报告每日的体温情况。提前跟老师沟通,了解学校疫情防控的具体要求,加强体育锻炼,增加自身的抵抗力。

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三、结语

希望以上几点温馨建议能够帮助各位同学缓解内心的焦虑,调整心态,收好开学前的心,开好新学期的局。走进新学期,踏上新征程,再创新辉煌!
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