会东教师高正梅，女，汉族，本科学历，1999年参加工作，现任会东县参鱼中学语文高级教师。从教20余年，高老师始终奋斗在教学第一线，长期担任班主任，工作兢兢业业，任劳任怨，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，成为了学生爱戴，同事好评，领导赞赏的教学骨干。该同志先后被评为“会东县优秀班主任”“会东县首批义务教育阶段县级骨干教师”“会东县首批教育杰出人才”“凉山州优秀教师”“首届四川省四有好老师”。
为了做好老师这个神圣的工作，高正梅同志始终牢记“要给学生一杯水，自己要有长流水”。从教以来，她始终坚持不断地学习，深入研究教育教学理论，不断更新教育理念，做到与时俱进，在工作中形成了自己独特的教学风格：
备课充分。她坚持把备教材、备考纲、备学生相结合，尤其关注她自己班学生可能出现的问题，力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法。
课堂活跃。在研究教材、教法的基础上，确立了以学生为主体，教师为主导，提高教学效率为主线的教学方法。在教学中采用分组讨论的方式，充分调动学生的学习积极性，培养学生的参与意识，很好地培养了学生的思维能力，有效提升了全体同学的学习积极性，她的课堂气氛活跃，学生在轻松合谐的氛围中求学进步。
趣味性强。在激发学生兴趣方面，她利用音频、视频、课件等现代教育手段创设情境，介绍一些与课文相关的名人典故，时事内容，生活百科及幽默故事，让学生在快乐的氛围中学到知识。
实用性强。在教学中，她注重学法指导，加强知识的迁移训练，达到学以致用的目的。经过长期的探索和总结，归纳出每类题的解题技巧，答题格式，这极大地提高了学生的语文素养。
注重实践运用。作文水平的高低在很大程度上决定了语文成绩的优劣，在教学中，她通过课堂小练笔；作文的“入格”规范训练；谋篇布局的安排；表现手法的运用……大大地提高了学生的写作能力。
今年中考状元王朝萍，刚上初一时，她语文基础较差，特别是作文基本无从下笔。经过初中三年的学习，她的语文综合能力大幅度提升，从初二到中考，每次语文成绩都名列前茅。
高正梅同志在工作中致力于学科教育研究，并主动承担公开课及观摩课。2006年3月，在“新课程改革课堂教学大赛活动”中获县一等奖；2006年10月，在“凉山州新课程改革初中语文课堂教学展示活动”中获二等奖；课例《记承天寺夜游》在凉山州2018年度“一师一优、一课一名师”活动中被凉山州教育局评为贰等奖；课例《大自然的语言》在会东县教育体育和科学技术局组织的“2019年初级中学学科教师赛课活动”中荣获一等奖。
她还积极参与学校州级课题“中学课堂主体性教育实践研究”的探索与尝试，撰写发表州级论文《新课标下语文课堂教学的点滴思考》；撰写论文《浅谈如何提高语文课的吸引力》，并在凉山州2012年初中语文“新课标.新课程”论文评选活动中荣获叁等奖；撰写的论文《浅谈初中语文课教学的“尺度”》被编入中国人文社会科学核心期刊《教育科学》2012年总第109—4期，并在本期论文评选活动中荣获一等奖；撰写的论文《浅谈培养初中生朗读能力的策略探索》在《成功》杂志2018年3月发表，并被授予优秀论文一等奖。2017年5月至2018年参与的课题“中学语文教学课堂写作小练笔应用研究”经专家组鉴定，通过评审验收，荣获教研成果一等奖。目前是州级课题《小组合作式隐性分层教学在初中语文教学中的应用研究》”的负责人，州级课题《民族地区农村中学多媒体技术在学科教学中的应用研究》的主研人员。
功夫不负有心人，在不断的耕耘中，她取得了突出的工作业绩，多年来，所任教班级语文成绩基本位列全县首位。
“教育是植根于爱的”。在对学生的教育中，高正梅同志没有一丝一毫的懈怠，其严格细致的管理在学校师生中有口皆碑。大到学生每期的奋斗目标，小到学生的言谈举止，衣着发型，步态坐姿，这些看似“苛刻”的要求，都列入其“量化管理”之中。高老师的“严”建立在与学生沟通的平台之上，植根于“爱”的沃土之中。她像导师、慈母、朋友一样，从课堂上，课外活动，日常生活小事中深入到学生中去，与家庭教育相配合，走进学生心灵，洞察学生的内心世界，步步提高，以达到心灵上的沟通。如某个活泼的学生，为何突然间沉默寡言?一向守规矩的学生为何迟到?某某为何心神不定……她都要找出原因，耐心疏导。对后进生更是加倍关注，走访同学，弄清基本情况，向各科任教师了解其课堂上的表现，向家长了解家庭情况，继而综合分析整理，找出原因，制定出相应的实施方案，帮助其在各方面都取得进步。因此，在班级管理中，尽管对学生要求严格，但丝毫没有改变她尊重、信任、关心、爱护学生的初衷，赢得的是学生的信任和爱戴。
班上出现的几个小网虫，他们因沉迷电脑而面黄肌瘦，精神颓唐。多少个深夜，高老师奔走于游戏室和网吧之间，俨然一位在寻找自己小孩的母亲。为了帮助这些孩子戒除网瘾，她积极与家长联系，商定切实可行的方案并在周末组织有益的文体活动，用转移注意力的方式，帮助小网虫戒除了网瘾。
高老师帮住校生管理生活费，教育学生要学会自理生活。面对家庭困难的学生，她总是伸出援助之手。班上问题学生王同学，父亲因车祸去世，母亲离家出走，靠年迈的爷爷奶奶养活，家庭十分困难，孩子因此变得叛逆，上课讲话，自习课在教室乱蹿，甚至只上班主任的课，班干部干涉，他就动手打人。高老师及时家访，慷慨解囊，给予该生生活资助，还对该生进行耐心细致的引导。在高老师的资助和教导下，王同学最后以优异的成绩考入会东县和文中学高中网班。
刚进初一的周同学性格倔强，有些自卑，甚至一度产生了放弃学业的想法。面对这个孩子，高老师想：她一定要给予他更多的关心，多与他谈心，做他生活中的知心朋友，帮他解决生活上和学习上的困难。“孩子，你有什么烦恼？告诉我，我和你一起解决！”慢慢的，他向高老师敞开了心扉，同时，变得阳光自信了，也坚定了读书的信念。当他成绩进步时，高老师对他说：“儿子，你真棒！加油，我相信你一定可以再次超越自己！”一次次的交流沟通，一声声的激励鼓舞，让他产生了一股强劲的学习动力，成绩也突飞猛进。功夫不负有心人，经过高老师和这个孩子的共同努力，在2020年的初三毕业考试中他以文考总分619分的高分勇夺全县第一。拿到成绩的那天，他说了这样一段话：高老师是我最喜欢，最尊敬的老师，在我想要放弃自己的时候，是她用真诚的爱唤醒了我，是她用辛劳和智慧把我送进了理想高中的校门，我永远感谢她。
高正梅同志在教育工作中，不但有着一腔热情，而且讲究教育方式、方法和技巧，她的班主任工作能力在全校乃至全县教师中均堪称一流。
班级的日常管理长抓不懈，注重营造良好的班风，培养学生良好的学习习惯、生活习惯、纪律习惯：督促值日班干部认真做好班务工作，每天检查，及时解决突发性的问题，了解学生动态。所带班级学生的学习、纪律严明，迟到人数少，教室卫生情况好，多次获流动红旗和卫生评比第一名。
对班级实行民主管理，实行班干部自主报名、竞聘上岗的竞争机制，还创立了班干部监督机构，任命专人担任监察委员，负责班干部的监督工作。充分调动全班同学的积极性，所带班级凝聚力强。
注重班级文化建设，班级学风浓厚，学生的学习兴趣高，学习习惯好，与她搭档的任课老师总会说“与她搭档，我们累并快乐着呢。”语文、数学、英语、历史、政治、化学等多位老师选择她的班上公开课，效果极佳。
班级管理成绩突出，在各级组织的各项评比活动中屡获殊荣，在各项竞赛中创造了一个又一个的辉煌，在年级上起到了榜样作用。在历届中考中均超额完成学校下达的目标任务，都100%升入高中，为学校取得了荣誉。所带班级多次被评为“校优秀班集体”“会东县优秀班集体”“凉山州普通中学先进班集体”。
从教多年，在班级管理方面积累了丰富的经验，高正梅同志成为了会东县知名班主任。每接手新一届学生时，她担任班主任的班，教室里总是挤得满满的，许多家长都慕名把子女送到高老师班上，他们说:“把娃娃交给高老师，我们放心!”
三尺讲台是辛勤耕耘的热土，站在黑板前永远有写不完，诉不尽的未知，退到讲台后，永运有爬不完、攀不尽的阶梯。“以爱心去播洒希望，用行动去谱写华章”，我们希望高老师在坚守这人生信条中永攀高峰。
