近年来，凉山州宁南县教育局在脱贫攻坚战中交出了一份亮眼的成绩单。教育局长在接受专访时表示，通过持续投入和制度创新，全县教育面貌发生了根本性改变，但同时也面临着新的挑战。
教育资源均衡化始终是宁南县教育工作的重点难点。虽然全县已实现义务教育阶段适龄儿童100%入学，但城乡教育质量差距依然存在。部分偏远山区学校师资力量薄弱，教学设施相对落后，这直接影响了教育扶贫的可持续性。为此，教育局正在推进县管校聘改革，建立教师轮岗交流机制，同时加大乡村教师培训力度。
控辍保学长效机制的建立同样考验着教育管理智慧。宁南县通过双线八包责任制，构建起政府、学校、家庭三方联动的防辍网络。但局长坦言，部分少数民族家庭对教育重视程度不足，初中后升学率仍有提升空间。下一步将通过职业教育扶贫、校企合作等方式，让学生进得来、留得住、学得好。
在教育信息化建设方面，宁南县已实现教学点数字教育资源全覆盖。然而，如何让现代教育技术真正赋能课堂教学，而非流于形式，成为新的课题。教育局计划开展教师信息技术应用能力提升工程，同时探索互联网+教育扶贫新模式。
面向未来，宁南县教育局将重点推进学前教育普惠发展、义务教育优质均衡、高中教育特色多样三大工程。局长特别强调，教育扶贫不仅要解决有学上的问题，更要实现上好学的目标。通过建立教育质量监测体系，完善贫困学生资助政策，确保教育扶贫成果经得起时间和人民的检验。
宁南县的教育实践表明，教育扶贫既是阻断贫困代际传递的根本之策，也是乡村振兴的重要支撑。在巩固脱贫成果与乡村振兴有效衔接的新阶段，宁南教育人正在书写更加精彩的答卷。
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