凉山州普格县大槽乡中心小学：大山深处的教育明珠

在四川凉山彝族自治州的崇山峻岭间，普格县大槽乡中心小学犹如一颗璀璨的明珠，照亮着山区孩子们的求学之路。这所乡村小学不仅承载着教育使命，更面临着独特的发展挑战。

地理阻隔与资源困境

地处偏远山区的大槽乡中心小学，长期受制于交通不便的客观条件。师资流动性大、教学设备更新滞后等问题制约着学校发展。冬季严寒时节，师生们常常需要克服取暖设施不足的困难。如何突破地理限制，让优质教育资源真正走进来，成为学校发展的首要课题。

文化传承与现代教育的平衡

作为彝族聚居区的教育阵地，学校肩负着民族文化传承的特殊使命。双语教学的实施既需要保证国家课程标准的落实，又要兼顾彝族语言文化的保护。课程设置中传统文化元素的融入程度、教学方式的适应性改进，都是值得深入探索的方向。

家校共育的实践探索

山区留守儿童占比高的现状，使得家庭教育环节相对薄弱。学校通过送教入户“家长夜校等创新形式，努力搭建家校沟通桥梁。但如何建立长效机制，让家庭教育与学校教育形成持续合力，仍是需要破解的难题。

社会力量的协同效应

近年来，通过教育扶贫政策和社会爱心捐助，学校硬件设施得到显著改善。图书室、多媒体教室等现代化教学空间相继落成。但资源投入后的持续运维、师资培训等软件建设，更需要建立可持续发展的支持体系。

在这片充满希望的土地上，大槽乡中心小学的教师们用坚守诠释着教育初心。每当清晨的阳光洒进校园，孩子们朗朗的读书声就在群山间回荡，见证着这所深山明珠正在书写的教育新篇章。